中学1年数学の発展・応用問題 123 文字と式11 等式 問題プリントのページです。(正負の数・文字式・方程式・図形・問題集・参考書)
中1数学 発展問題 123 文字と式11 等式 問題プリント
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お勧め情報
中1数学 発展問題 123 文字と式11 等式 テキスト
マスコン 中1数学 発展問題 ( 文字と式11 等式2 ) 氏名( ) DQ123
2χ−5
【1045】ある式に をたしたら、 【1047】次の数量の関係を等式に表しなさい。
χ+1 3
になった。ある式を求めなさい。 @ 定価a円の品物を20%引きでb個買い、
2 1000円札を出すと、おつりはc円で
あった。
A a時間b分c秒を分になおすとχ分である。
【1046】次の数量の関係を等式に表しなさい。
@ χqの道のりを時速30qで往復するのに
y時間かかった。
【1048】次の問に答えなさい。
@ 男子χ人の平均点がa点で、女子y人の
平均点がb点のとき、全体の平均点はc点
であった。cをχ,y,a,bを用いて
A 5%の食塩水χgとy%の食塩水を200g 表しなさい。
をまぜあわせると6%の食塩水ができた。
A 100を自然数aでわると、商がpで
余りがbとなる。このときpをa,bを
B 5%の食塩水χgから、ygの水を蒸発 用いて表しなさい。
させたら、8%の食塩水になった。
B 原価a円の品物に3割の利益をみこんで
C ある中学校の今年の生徒数は、昨年の580 定価をつけ、実際は定価の1割引きで
人にたいして、χ%減少しy人になった。 売った。このときの利益をbとして、bを
aを用いて表しなさい。
D 原価a円の品物にb%の利益をみこんで
つけた定価が1800円である。
C 自転車でA地点からB地点に行くのに、
はじめは時速χqで0.3時間走り、残りを
分速ymで23分間走った。このとき、
AB間の平均の速さを毎分zmとするとき、
zをχ,yを用いて表しなさい。
E 講堂の長いすに、χ人の生徒が1脚に3人
ずつ座ったら6人座れず、1脚に4人ずつ
にしたら、長いすがちょうど2脚余った。