
マスコン 中1数学 標準問題 ( 資料の活用1 度数分布 ) 氏名( 解 答 )CA144 [1118] 次の展開図で示さ [1123] 右の表は、ある 階級(�s) 相対度数 れた立体の体積を 3�p 5�p クラスの生徒40人 以上 未満 求めなさい。 の体重の相対度数の 25 〜 35 0.10 4 (式) 4�p 4�p 分布を表している。 35 〜 45 0.30 12 1 次の�@,�Aに答え 45 〜 55 0.35 14 3×4× ×4 3 なさい。 55 〜 65 0.20 8 2 4 65 〜 75 χ 2 =24 4 計 1.00 24 �p3 �@ 表の中のχの値を求めなさい。 [1119] 底面の半径が3�pで、体積が81π�p3の (式) 円柱の高さを求めなさい。 1−( 0.1+0.3+0.35+0.2 ) (式) 高さをhとすると =1−0.95=0.05 0.05 π×32×h=81π �A 体重の軽い方から、20番目の生徒が属して 9h=81 いる階級の人数を求めなさい。 h=9 (式) 相対度数から各階級の人数を求める 9 �p 階級25〜35の人数をχ人とすると [1120] 右の図は、1辺が 5�p χ÷40=0.1 (ある階級÷全体) 5�pの立方体の1つの 5�p 3�p χ=4 かどを切り落したもの 3 2 14人 です。この立体の 2�p 4 [1124] 右のヒストグラム (人) 体積を求めなさい。 5�p はある学級の生徒の 14 (式) 通学距離について 12 1011 1�p 調べたものである。 10 立方体の体積−切り取った三角すいの体積 この学級では、 8 76 1 1 通学距離が4�q以上 6 4 5×5×5−3×2× ×4× の生徒の人数は 4 2 2 3 学級全体の人数の 2 =125−4 何%にあたりますか。 0 =121 (式) 123456(�q) 121 �p3 (4�q以上の人数÷全体の人数)×100 [1121] 右の図のような直角三角形を A (4+2)÷(10+11+7+6+4+2)×100 辺ACを 軸として、1回転 =6÷40×100 してできる立体の体積を 4�p =15 求めなさい。 (円周率はπとする) B 6�p C 15% (式) 1 [1125] ある中学校の3年生男子20人の垂直とび 底面積×高さ× の記録は、次のようであった。( 単位 �p ) 3 1 45,49,57,61,67,46,50,64,59,66 π×62×4× =48π 52,56,61,58,62,57,63,56,54,53 3 48π �p3 この記録を とんだ高さ 度数(人) [1122] 右の図の立体は底面の 度数分布表に 以上 未満 半径が3�pで、高さが2�p 2�p まとめたものが 45 〜 50 χ の円すいと底面の半径が 右の表である。 50 〜 55 y 3�pで、高さが5�pの 5�p これについて 55 〜 60 6 円柱を組み合わせた 次の問いに 60 〜 65 5 ものです。 答えなさい。 65 〜 70 2 この立体の体積を求めなさい。 3�p 計 20 (円周率はπとする) (式) 円すいの体積は �@ 表の中のχとyの値をそれぞれ求めなさい。 1 π×32×2× =6π χ= 3 y= 4 3 �A 階級55�p以上60�p未満の相対度数を求め 円柱の体積は (式) なさい。 π×32×5=45π 相対度数=求める階級の度数÷全体の度数 求める立体の体積は 6÷20=0.3 6π+45π=51π 51π �p3 0.3
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