中学数学の無料学習プリント


中2数学 発展問題 解答プリント 一次関数4 式の求め方 画像

中学2年数学 発展問題 解答プリント 一次関数4 式の求め方

問題プリントへのリンクは最下部にあります。

中2数学 発展問題 解答プリント 一次関数4 式の求め方 テキスト

マスコン 中2数学 発展問題 ( 一次関数4 式の求め方 ) 氏名( 解 答 ) DA217 【2042】次の一次関数のグラフを書きなさい。 【2045】次のグラフの式を求めなさい。 2 8 1 2 グラフから傾きを読み、切片は計算で求める @ y=− χ+ A y= χ+ y A 1 2 3 3 3 3 4 @ y=− χ+ χ=1 → y=2 χ=1 → y=1 3 3 (切片をおよそでとらないこと) @ y=0,χを2を代入 @ y 1 5 0 χ 0=− ×2+b χ,yがともに −4 4 3 A 整数になる点を よりb=2/3 さがす 5 8 (χに分子全体が 4 A y= χ+ 0 χ 3の倍数になる 3 3 −5 5 数を代入) χ=−1,y=1を y=(5/3)χ+bに代入 5 8 または表をつくる 1= ×(−1)+b より b= 3 3 5 【2046】次の直線の式を求めなさい。 2 2 【2043】一次関数 y= χ−7で、yの値を5 @ χの値が2増加するとyの値は− 増加し、 3 3 だけ増加させるには、χの値をいくら増加 χ=3のときy=−2である直線。 させればよいか求めなさい。 変化の割合はχが1増加するときのyの増加量 yの値を5増加する → yの増加量 2 2 1 1 だから yの増加量 a=− ÷2=− × =− 変化の割合= =傾き より 3 3 2 3 χの増加量 これとχ=3,y=−2をy=aχ+bに代入 5 2 1 = (両辺×χの増加量) −2=− ×3+b χの増加量 3 3 2 −2=−1+b 1 ×χの増加量=5 b=−1 y=− χ−1 3 3 15 3 χの増加量=5× = 15 1 1 1 2 2 A 2点 (2, ),( ,− )を通る 2 3 3 2 直線。 【2044】次の一次関数@〜Eについて、下の問に 1 1 1 番号で答えなさい。 =2a+b − = a+b @ y=χ A y=−2χ−2 3 2 3 2 ↓×6 ↓×6 B y=3χ−4 C y=− χ+2 2=12a+6b −3=2a+6b 3 2=12a+6b 1 D y=χ−3 E y=−χ −)−3= 2a+6b 2=12× +6b 5=10a 2 (1) グラフがたがいに平行になるのはどれと 1 2 どれか答えなさい。 a= b=− 平行になる=傾きが等しい 2 3 @とD 1 2 (2) 変化の割合が最も大きいのはどれか。 y= χ− 2 3 B 【2047】一次関数 y=aχ+b で、χの変域が (3) χの変域が 0≦χ≦6 のとき、yの変域 −1≦χ≦3 のとき、yの変域が 0≦y≦8 が −2≦y≦2 となるものはどれか。 である。このとき、aが正であるようなa,b 式に χ=0,χ=6 を代入して、y=−2, の値を求めなさい。 aが正=グラフは右上がり y=2 になるものをさがす a>0 だから χ=−1 のとき y=0 C 2 χ=3 のとき y=8 χ=0のときy=− ×0+2=y=2 0−8 3 a= =2 0=2×(−1)+b χ=6のとき y=−2 −1−3 b=2 C a=2,b=2



中2数学の学習プリントのPDFファイル

中2数学の学習プリントはPDFファイルで項目別にまとめてダウンロードできます。
全て、問題プリントと解答プリントのセットです。(ヒントページはありません)

中2数学の学習プリントのPDFファイルダウンロードリンク(有料)

中2数学の解説と確認問題セット 数学の苦手な生徒向きです。

中2数学の基本問題集セット きっちりやればテストで平均点くらいは取れます。

中2数学の標準問題集セット テストで平均点以上を目指す生徒向きです。

中2数学の発展問題集セット 学年上位やハイレベルの高校を目指す生徒向きです。

中2数学のテスト対策問題集セット テスト前にやると効果的です。

中2数学の問題集fullset(総合版) 解説・基本・標準・発展・テストの5種類のプリントをセットにしてあるものです。

■各学年の総合版は、こちらから銀行振込でも購入できます。

●PDFファイルは、マルチコピー機のあるコンビニで印刷できます。

アマゾンで安いプリンターを探すならこちら

楽天で安いプリンターを探すならこちら

中学2年数学の参考書・問題集

中2数学の教科書ガイド
中2数学の問題集
中2数学の解説DVD
中2数学の教科書ガイド(楽天)

お勧め情報


ヒントにもどる 問題にもどる